Unterstützung bei Lernschwierigkeiten

Ab dem Schuljahr 2026/27 führt die Vincent-van-Gogh-Schule ein verbindliches Verfahren ein, um Schüler:innen frühzeitig und gezielt unterstützen zu können.

Im Anschluss an das erste Halbjahr der Jahrgangsstufe 7 finden Klassenkonferenzen für diejenigen Schüler:innen statt, die in der Mehrzahl der Fächer die Note 4 oder schlechter erhalten haben. In diesen Konferenzen beraten die Klassenleitungen gemeinsam mit den Fachlehrkräften und den Sonderpädagog:innen über die individuelle Lernsituation der Schüler:innen und legen fest, welche konkreten Maßnahmen zur bestmöglichen Unterstützung ergriffen werden können.

Zu den möglichen Ergebnissen zählen beispielsweise Empfehlungen für ergänzende Lernangebote, individuelle Fördermaßnahmen oder - sofern erforderlich - die Einleitung eines Verfahrens zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs.

Ziel dieses Vorgehens ist es, die Ursachen für Lernschwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und die Schüler:innen bedarfsgerecht zu fördern. Dabei ist uns bewusst, dass die Gründe für schulische Herausforderungen vielfältig sind und jedes Kind eine individuelle Betrachtung und Unterstützung benötigt.

In den Jahrgangsstufen 7 bis 10 bietet die Vincent-van-Gogh-Schule einen Kurs WPU DaZ (Deutsch als Zweitsprache) an. Er richtet sich an Schüler:innen mit Migrationshintergrund, die Probleme beim Gebrauch der deutschen Sprache haben. Der Kurs findet im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts statt.

Außerunterrichtliche Hilfe erhalten unsere Schüler:innen bei Bedarf durch unseren Kooperationspartner Schlaufuchs.

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